Disegnando e scrivendo abbiamo ricostruito la storia della terra in modo facile e divertente; siamo partiti dall’esplosione del big-bang e abbiamo proseguito con il sistema solare, la formazione della pangea e il suo distaccamento.

Giovedì sono venuti i bambini della 3^ B di Roma, per conoscere il nostro ambiente, in particolare il bosco. Li abbiamo accompagnati nel sentiero 8A, che noi abbiamo esplorato in diversi periodi dell’anno; così appena arrivati ci siamo organizzati per l’escursione. A noi batteva forte il cuore per paura di dimenticare le cose che avevamo imparato! Arrivati in un punto chiamato “cima Leolla” abbiamo comunicato le regole di comportamento nel bosco e individuato il punto di arrivo del nostro percorso; poi via per il sentiero. Abbiamo spiegato le caratteristiche di alcuni animali e di alcune piante che incontravamo, la rosa canina, il prugnolo, le querce, la vitalba, il caprifoglio, il ginepro…; pensate che abbiamo visto un serpente attorcigliato nelle fessure di un muretto a secco, ma chiaramente come ci ha sentiti se n’è andato!

Ora vi aggiorneremo sugli ultimi sviluppi dei nostri rapporti “sentimentali”.
Le situazioni sono cambiate ma... solo per alcune di noi. 
Cioccolatina: spesso litighiamo ma sempre per motivi banali (è sempre colpa sua !!!!). Lui mi manda sms e io li accetto e a volte gli rispondo, lui ancora mi piace, almeno credo!!!!
Spero che le cose migliorino, un consiglio non sarebbe sgradito!!!
Bimba:la nostra situazione non è cambiata molto… anzi… io gli ho manifestato i miei sentimenti, ma sembra che non li abbia accettati con piacere.

La discussione è scaturita da un esercizio in coda ad un brano di Calvino letto sull’antologia: un gesto di ribellione successivo ad un scontro in famiglia. Il primo che mi viene in mente, e che farei, è quello di rinchiudermi nella mia stanza. Prenderei però tutto il necessario: cibo, cioccolato, acqua e varie bibite prima di bloccare la porta con il comodino, molto pesante. Poi, "trasgredendo le regole" che ho ricevuto dai miei, metterei a soqquadro la camera, costruendo una tenda al centro dove accamparmi.

Buongiorno signori e signore, è ritornato in azione il drago Federico Tedeschini in versione “Gandalf”. Infatti ho letto tutti i libri del Signore Degli Anelli di Tolkien e vi voglio raccontare la trama; eccola a voi in sezioni separate:
LA COMPAGNIA DELL’ANELLO
Nel felice villaggio di Hobbiville, nella Contea, si festeggiava il 111° compleanno di Bilbo Baggins. Durante la festa Bilbo sparì ma prima lasciò a suo nipote Frodo, Casa Baggins e l’anello a lui tanto caro. Gandalf, amico di Bilbo suggerì di tenerlo nascosto. Dopo qualche tempo Gandalf ritornò e suggerì a Frodo di andare via; Sam, che li aveva spiati, andò con Frodo e Pipino.

Il 4 maggio 2006, passati tanti mesi di attesa, tutte le terze medie dell’Istituto sono partite per la grande avventura: tre giorni in gita con itinerario Fabro-Genova-Torino-Fabro. Alle 5 di mattina raduno ai giardini di Fabro e …. partenza con un pulman a due piani! Dopo tante ore trascorse in viaggio, spazzate via giocando a carte e ascoltando musica, siamo arrivati (a stomaco pieno, ovviamente: abbiamo mangiato in un autogrill) all’Acquario di Genova. Vasche gigantesche ospitano squali, delfini, foche, pinguini, razze, pesci palla, meduse, rane pomodoro, sogliole …. Un numero e una varietà di pesci per forme, dimensioni e colori splendidi che ci hanno affascinato. Da lì, dopo esserci spruzzati con l’acqua delle varie vasche, siamo ripartiti per Torino.

Dopo l'insegnante di matematica vi proponiamo di giocare con quello d'italiano.

Ecco a voi l'ITALIANOGRAMMA

Martina, Alessia, Eleonora e Federica II A

Secondo me gli animali sono intelligenti, perché apprendono quello che si dice loro. Hanno pure dei sentimenti: si mortificano se li sgridi e provano amore verso una persona. L'intelligenza di un animale non è solo apprendere ma anche saper "pensare" con la propria testa (salvare un bambino da un pericolo imprevisto, obbedire agli uomini che lo guidano...) Ho visto in Tv una scimmia che faceva calcoli, tipo 3+4, 2+5.... Se gli animali sapessero parlare la lingua degli uomini, di certo potrebbero venira a scuola con noi e, chissà, forse sarebbero anche più bravi! (Jacub)

Uomini e animali: quasi la stessa intelligenza. Non sono d'accordo. E' vero che non si uccidono senza ragione come fanno gli uomini per cattiveria o per impadronirsi delle ricchezze dell'altro, ma solamente per sopravvivere. Questo però non basta per sostenere che sono intelligenti.

Federico Mosconi B-Fabro  0-5
Marcatori: Graziani, Graziani, Mecarone, Graziani e Basili

Ottima partita per il Fabro che, dopo tante delusioni, torna a sorridere. Fin dall’inizio il Fabro parte motivata a fare una splendida partita. Il primo goal arriva da un’azione partita dalla fascia sinistra, Graziani con un po’ di egoismo insacca la palla nella rete; dopo pochi minuti, ancora firmato da Graziani, il raddoppio. Così termina il primo tempo. La ripresa regala nuove occasioni.

Il gioco che presentiamo è quello citato nell'articolo "Costruttori di pace: premi alle classi terze". A chi invierà la soluzione verrà rilasciato un diploma di "Costruttore di pace".  
Allora... GIOCHIAMO  con la pace ed impegnamoci giornalmente a costruire un mondo migliore!

Quella che abbiamo vissuto oggi al laghetto "Le Sorre" è stata un'esperienza nuova e veramente piacevole: proponiamo che venga assolutamente ripetuta il prossimo anno!  Alle ore 11.00 si sono concluse le gare di pittura e di pesca a cui hanno partecipato tutti i ragazzi della scuola secondaria dell'Istituto. Per la gara di pesca si partecipava a squadre, ognuna di 4-5 ragazzi; quella di pittura, invece, era individuale. Siamo stati molto bene e non solo per la compagnia ma anche perchè c'era uno splendido sole che ha rallegrato tutti. Dovendo partecipare all'estemporanea di pittura che richiedeva il disegno dal vivo, abbiamo potuto meglio soffermarci sulla bellezza dell'ambiente ed apprezzare le risorse paesaggistiche dell'Umbria: sembrava quasi di stare in un laghetto di montagna.

Dopo una insopportabile attesa Mercoledì 3 Maggio, noi ragazzi di II media dell’Istituto Comprensivo Alto Orvietano, accompagnati ognuno dalle proprie professoresse, ci siamo recate in gita a Roma. L’itinerario era molto interessante: visita guidata a Cinecittà e alla Basilica di S. Pietro.
Siamo partiti la mattina alle 6:00 dai giardinetti pubblici di Fabro, tutti con un gran sonno, ma in ogni caso euforici all’idea di passare una giornata insieme!

Il giorno 3 maggio 2006 sono stata a Città di Castello per partecipare alle gare regionali di atletica leggera. Eravamo sei alunne di seconda e terza media dell’Istituto Comprensivo Alto Orvietano accompagnate dalla professoressa Maddalena Conti. Alle sei del mattino siamo partite da Fabro molto assonnate, ma eccitate e euforiche, siamo passate per Orvieto a prendere gli alunni della scuola media Scalza Signorelli e poi abbiamo proseguito per Città di Castello.

Il Cantamaggio è una ricorrenza di origine contadina che si festeggia il 1° maggio.
A Terni il momento culminante è quando passano i carri allegorici con decorazioni primaverili, che sfilano per le strade.
Qui a Fabro, invece, la sera del 30 aprile un gruppo di "festaroli" accompagnati da un suonatore di "organetto" passa  per le campagne e canta allegre canzoni dedicate al mese di maggio e all'arrivo della bella stagione.
Nel pomeriggio del 1° maggio c'è il balletto nella piazza del paese: i partecipanti indossano costumi tradizionali e danzano al suono dell'organetto.

Forti emozioni per la comitiva scolastica di Fabro in visita alla mostra del libro di Torino, al Museo egizio e al Centro Storico della città. Le foto  documentano la visita alla mostra internazionale dove gli alunni e gli insegnanti hanno potuto godere della più grande esposizione libraria esistente in Italia e una delle più importanti d’Europa, tanto da essere, la città di Torino, insignita del titolo di Capitale mondiale del libro dall'Unesco. Alunni ed insegnanti hanno visto e comprato libri vari sui quali sono stati invitati a rendicontare, motivando il perché delle scelte e degli acquisti, sul giornalino. Appariranno nel prossimo articolo le impressioni di alunni ed insegnanti.